QGIS как основная ГИС в Лаборатории Экспериментальной и Прикладной Географии

Введение

Лаборатория экспериментальной и прикладной географии (LEAG) является частью Высшей школы бизнеса и гостиничного управления, Ltd. в Брно, Чешская Республика (Vysoká škola obchodní hotelová, SRO), которая предлагает высшее образование в области туризма, бизнеса и гостиничного менеджмента. LEAG сосредоточена на моделировании социально-экономических пространственных процессов, анализе пространственных структур, описывающих и контролирующих положение дел в населенных пунктах и регионах.

QGIS while modeling 3D objects

QGIS при моделировании 3D объектов (интерполяции), анализе местности

LEAG играет важную роль в научных исследованиях, проводимых в Высшей школе бизнеса и гостиничного управления. Необходимость пространственного моделирования также требует отличного программного обеспечения. Концепция минимальных затрат при максимальной эффективности привела к выбору решений на базе открытого исходного кода. Этот шаг привел к использованию основного ПО с открытым исходным кодом, такого как LibreOffice, GIMP, Inkscape и QGIS. QGIS не является единственной ГИС – мы используем MapWindow, OpenJump, gvSIG, SAGA и другие. Но QGIS играет главную роль.

Использование QGIS

QGIS является ведущим программным обеспечением, и установлен в последней версии (из-за «экспериментального» характера LEAG мы используем последние нестабильные релизы вместо версий с длительным периодом поддержки) по нескольким причинам:

  • Графический интерфейс пользователя (близкий к коммерческим продуктам)
  • Быстрая разработка и внедрение желаемых пользователями функций
  • Стабильность и кросс-платформенность (мы используем платформы Windows и Ubuntu Linux)
  • Другие (упомянутые, например, в тематическом исследовании, написанном д-ром Хорстом Дустером)

Пространственный анализ осуществляется в основном с помощью базовых функций геообработки и плагинов на языке Python. Последние проекты с использованием QGIS:

  • Моделирование взаимосвязей между пространственным положением и населением
  • Создание 3D моделей для визуализации рельефа (и дальнейшее использование в качестве теневой отмывки)
  • Хранение, создание и редактирование баз данных для малых и средних предприятий (+ дальнейшая визуализация)
  • Упорядочивание свободных геоданных и создание «банка геоданных» для студентов и исследователей в Высшей школе бизнеса и гостиничного управления

QGIS используется в сочетании с другими программами с открытым исходным кодом. Например, финальный макет в большинстве случаев создается с использованием Inkscape или GIMP (реже в LibreOffice Draw). Веб-карты редактируются с помощью Inkscape (после экспорта в SVG), а растровые карты проходят предобработку в GIMP.

QGIS также является прекрасным образовательным инструментом. Высшая школа бизнеса и гостиничного управления предлагает студентам предметы вроде «Географические информационные системы I и II» или «Избранные главы геоинформационной грамотности», где QGIS используется в качестве основной платформы для обучения студентов, как исользовать ГИС и как производить высококачественные карты. Наконец, QGIS использовался как основной продукт в течение Дня ГИС, проводимого в нашей школе в ноябре 2010 года.

Using diagrams comparing population between two censuses

Использование диаграмм, сравнивающих население по данным двух переписей

Заключение

Без затрат и с высокой эффективностью Лаборатория экспериментальной и прикладной географии производит высококачественный анализ, картирование и визуализации. Используя QGIS, создаются большие базы данных и производится дальнейшее тестирование новых функций. Наконец, один из наиболее значительных эффектов использования QGIS может быть замечен в образовании — QGIS это первое ПО, которое предоставляется студентам. В течение регулярных семинаров студенты учатся как легально работать с QGIS и как создавать их собственные карты.

Автор

Using diagrams comparing population between two censuses

Якуб Троян

Эта статья была внесена в ноябре 2010 Якубом Трояном. Он является научным сотрудником в Высшей школе бизнеса и гостиничного управления (Брно, Чехия), где он основал и руководит Лабораторией экспериментальной и прикладной географии. Он также является докторантом в Институте географии, на факультете естественных наук в Масариковом университете (Брно, Чехия).